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谭艳祥：追求极致，用“魔力课堂”让学生爱上数学

Huasheng在线9月14日（全媒体记者Zhao Tongyi，通讯员Wu Peizhen）“ Tan老师，为什么您在大二的一年中没有高级学位？我真的想学习高学位。” 2024年的新学期开始了，长沙科学技术大学数学与系统的老师谭·扬西安（Tan Yanxiang）收到了这样的信息。发件人是Long Daiwei，是该学校水库2023班的学生。

因为谭老师的“魔术教室”爱上了数学，所以这些学生在命理学过程中无数。经过18年的教学，平均年度课堂教学时间超过400小时。谭·扬西安（Tan Yanxiang）致力于教学，并将他的课程磨练到极端。他的教室总是很饱，学生评估率为100；一旦发布了教学视频，它就会成为“热门产品”，并获得了超过1亿个在线点击，网民评论说：“请给我十几个这样的老师” .在刚刚通过的老师节，谭·扬西安（Tan Yanxiang）获得了2024年的教学贡献奖。

最好的课堂是“沉潜”+“即兴”由于高数字是抽象的，因此为了具体化抽象的数学问题，Tan Yanxiang经常发现生活中的数学问题。他使用诸如天文学，地理，名人传记和现代技术等生动有趣的例子将班级变成了一项百科全书知识计划，以向学生传授知识。

在面向应用程序的教学概念中，2018年，Tan Yanxiang开始探索“数学+主要”教学模型。他邀请了来自各种工程学院的专业老师举行研讨会并举行学生代表研讨会，以了解不同专业的数学的某些特定应用程序；同时，他还开始自学其他专业课程，例如《电路》 《电磁学》 3《理论力学》 《微观经济学》 010-30000 010-30000 010-3000010-30000-30000-30000

“真正的好班级从来没有事先准备。”即使他完全熟悉教学内容，Tan Yanxiang从未为他的班级设置“模板”。每个班级的教学案例“笑话”和“黄金句子”与课堂效应结合使用。背后是准备昼夜准备课程的辛勤工作，以及日益更新且永无止境的教学思维和教学哲学。

“魔力课堂”的背后是对极致的追求经过18年的教学，我教会了极端。 “魔术教室”的背后是谭·扬西安（Tan Yanxiang）从奉献精神到无私的努力。

在过去的16年中，他几乎没有度过整个周末和冬季假期。即使在他在教学方面的空闲时间，他也一直在向参加比赛的学生进行教学，讨论和回答问题。

从2010年到2013年，他花了四年的时间进行分类，收集和设定问题，以解决6,000多个高级数学问题。他仔细计算了每个问题，并将其分为基本问题，研究生入学考试问题和竞争问题。根据特定的学习情况和不同学生的学习能力来设计不同的作业，以帮助他们更快地改善；

从2014年到2017年，他花了近四年的时间完成了高级数学中176个知识点片段的教学设计和视频录制。这也是长沙科学技术大学的第一批MOOC和在线课程项目。

根据他自己的教学实践和教学观察，谭·扬西安（Tan Yanxiang）一直在思考和创新。他喜欢它，并在做工艺方面做得很好：到目前为止，他已经指导学生在数学比赛中赢得7个全国第一奖，超过200个全国第二次奖品，省级第一奖项等。他录制的教学视频数量已超过500万次访问，成为学生课外学习的重要辅助工具。

作为曾经很流行的高级数学课程的老师，霍南的新时代是霍南省的“促进和实践教育工作者”的宣传团队的成员，然后获得2024年2024年教学奖的奖项，曾是坦·Yanxiang（Tan Yanxiang），丹尼·扬·山（Tan Yanxiang）曾经是一位原始的教育和教育。

“老师谭（Tan）将他的青春和热情献给了三英尺高的讲台，并将其献给了我们。”谭·扬西安（Tan Yanxiang）的一名学生说，随着时间的流逝，谭老师的毅力变得更加珍贵，闪闪发光，更加令人眼花of乱。

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奖励也是一门技术活儿

原文标题-魔力课堂：你知道如何正确有效的奖励孩子吗？今天，小丁从学校回来，发现家里有一辆新的遥控汽车。小丁欢呼雀跃，即将参加比赛，但被他的母亲阻止了：“你不能先踢球！在期末考试两天后，您将结束。如果您做得很好，可以为您效力！”小丁的兴奋突然结束了.

您家发生了类似的事情吗？我相信一定有！然后我告诉你，您真的不会奖励您的孩子！

什么时候奖励Mina当天在课堂上非常认真地听着，然后回家并积极审查了她的作业。我的母亲看到它并主动奖励Mina时感到非常高兴。第二天，看到米娜没有发泄她的精力，仍然非常努力，她的母亲很高兴，再次奖励了她。

米娜（Mina）逐渐掌握了规则，并主动告诉母亲每天都有正常的学习也需要额外的材料奖励才能继续努力工作。孩子过于依赖外部力量，他的内部动力继续缩小。

当然需要什么样的奖励材料奖励，但是更加必不可少的是精神奖励。赞美，肯定，满足孩子的成就感，并赋予孩子心中真正的动力。实际上，一些小动作可以给孩子带来极大的鼓励。

l点点头微笑。

l温暖的拥抱。

lgive竖起大拇指。

l真诚的口头鼓励。

什么程度的奖励可可最近很好地练习钢琴，所以她秘密地告诉母亲，她想吃冰淇淋来奖励自己，所以她的母亲应该给她冰淇淋，而她不必担心偶尔的冰淇淋奖励会抑制她对弹钢琴的爱。

当孩子表现良好时，她将期待与她的表演相符的奖励。如果她目前不满意，它将影响孩子的自我爱好，当她感到疲倦时她不会爱她。

当然，您还应该注意，每次弹钢琴都没有冰淇淋。使用此方法，而不是在一段时间内鼓励努力工作。您必须掌握这个学位。

说到做到的奖励Dongdong在他的心中秘密抱怨：我的母亲答应我带我去海滩参加考试中的100分，但现在她总是说她没有时间，所以她真的很无聊。

您是否完成了向孩子承诺的所有奖励？诺言非常重要。除非您不这样说，否则只要您说有奖励，就必须这样做。只有这样的奖励才能说服孩子并实现奖励的预期目的。如果孩子违反了他的诺言，他会觉得他的父母欺骗了他。即使他下次确实会奖励孩子，也不会有效。

希望你的奖励可以做到以下几点：落在孩子的眼中。

l离孩子更近。

我微笑。

Lpraise特定的行为。

我专注于孩子的行为，而不是孩子本人。

L表示对孩子的爱。

及时的奖励奖励。

怎么样？您现在奖励孩子的方式是否更准确和有效？魔术课堂认为，您有更多适合宝宝的奖励方法。请记住，这只是一种方式，爱与陪伴是最好的教育。